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        上外松外2018学年第一学期教导处开学工作计划
        发布日期: 2018-10-10 09:13 作者: 浏览次数:

        上外松外2018学年第一学期教导处开学工作计划

        一、指导思想:

        教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处以金校提出的扎根组室间,匠心蕴课业为契机,打造松外匠心课堂。在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升,努力创造更优异的成绩

        二、工作目标

        本学期教学工作,要努力实现以下五个目标:

        1.教学管理呈现新局面。本学期教导处新增邱颖和王娴两位副主任,更加强化教导处所属职能的日常管理工作,使管理走向精细化、科学化、制度化、规范化,努力提高学校的教学管理水平。

        2.校本教研实现新突破。2018826日召开了教研组长会议,828日下午将召开教研组、备课组会议,明确本学期教研组目标---努力打造我校培优课程,立足于细化以年级备课组实施个性化培优为主要内容的细教研模式,进一步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。语数英培优工作从六至九年级分别制定具体的学科实施方案,结合学而思暑期培优经验,推出我校具体的培优方案。

        3.打造松外匠心课堂。本学期我们将致力打造优质高效的课堂,其教学目标以“教学三效”,即“教学效益佳” “教学效果好”“教学效率高”为考量。三维目标的显著达成和核心素养的有效提升,是课堂教学的价值追求。在研究个性、发掘潜能、尊重个性的前提下,让学生养成自我规划、自我管理和自我教育的意识、习惯和自觉。使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高,创造更好成绩。把专家把脉课堂与行政深入课堂相结合,我们的目的是改变传统的中高级教学评比、青年教师教学评比战线长、效果弱、教师累的现状,改为行政随时推门听课,去积极地发现我们别具匠心的课堂。这里也跟所有的老师们提前打声招呼,行政领导推门听课可能只听十分钟,发现课堂中的闪光点,便去发现下一个课堂的亮点。

        4.加强师资培训力度,一方面加强对0-5年青年教师的培训,确保教师队伍有层次、有后劲,稳固提升教学水平;另一方面本学期我校新增学科名师和教坛新秀十几位,确保教师队伍有榜样有先驱,带领大家在教学、科研等方面获得更大的收获。

        5.重视和加强毕业班教学工作,科学规划,严格管理,把好质量关。

        三、主要工作

        (一)以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实

        认真贯彻落实教学6+1环节,严格执行课程标准,加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。

        1、抓备课,在提高备课实效上做文章。着力增强教师备课的针对性和实效性,增强创新意识。要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业(检测)、备过程,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。在保障教学质量的基础上,鼓励教师积极进行课堂教学的改革与创新,形成个性化教学特色和教学风格,彰显课堂教学的个性特色。

        2、抓作业,切实减轻学生课业负担。各备课组严格做到精、实、细指作业布置要适量,要有质量,禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业,提倡布置活动性探究性作业;指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求;指批改仔细,全批全改,有鼓励性、个性化的批语,及时进行反馈和补偿。

        3、抓课堂,扎实提高课堂教学质量。全体教师要认真落实本学期开放课堂的理念,积极转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习、探究学习、合作学习,引导学生质疑、调查、探究、体验、实践,培养学生的学习习惯、实践能力、创新精神和终身发展能力。要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,调动学生学习兴趣。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习惯。对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能放任自流。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。

        4、抓检测,强化对教学质量的过程监控。要重视单元过关检测,认真抓好单元教学效果的评估与反馈,力争使教学步步为营、扎实推进,学习一点,掌握一点。要突出抓好期中、期末学习质量检测,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学和管理策略,及时总结教学工作的经验教训。

        5、抓辅导,强化对学生的学法指导。本学期重点工作是培优,坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,具备高度的针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

        6、抓评价,健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准,积极健全完善多方位、多角度的教学评价机制,客观地评价每位教师的业绩和教学能力。要通过有效的、多样性的评价方式,引导教师张扬个性,发挥特长,推进教学创新,提高教学效率。

        本学期,要进一步强化对教师落实教学常规情况的检查,重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;加强对作业布置、批改、分析、反思的检查,提高作业的效用。加强随堂听课、推门听课力度,切切实实落实开放课堂,引导每一位教师重视教学常规的落实,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

        (二)以推进课程改革为契机,努力加强教师队伍建设

        1、加强教师的理论和业务学习。日常业务和理论学习要做到集体学习与个人自学相结合,业务培训与教学实践相结合,组织教师深入学习新课程改革内容, 深刻领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,积极转变教学观念。每位教师要做好业务学习笔记,提倡每节课后的教学随笔或反思,并经常交流,从而更有效地指导自己的教学实践。

        2、积极打造教师发展平台,推进教师队伍的整体发展。学校继续为教师提供提高和培训的机会,以掌握先进的教育理论。继续利用好各级优质课、公开课、业务竞赛活动,引导教师勇于展示自我,提高素养,争当名师。加强对学校骨干教师、名师的管理,通过定期上展示课、公开课,影响和带动其他教师尽快成长。学校将适时举行学科教研组研讨课及观摩课,以促进全体教师加强交流,共同提高。

        3、加强教师师德师风建设。大力落实《教师职业道德规范》,把教师职业道德规范转变为每位教师的自觉行为。加强课堂教学纪律,杜绝无教案上课,消除教师讲课的随意性。上课期间严禁接听电话、看手机等违纪行为。

        4、加强青年教师的培训力度。培养青年教师不仅是学校发展的需要,更是青年教师个人成长的需要。对青年教师从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助,通过压担子,创机会,使青年教师在工作中明确自己的成长目标。制定个人成长计划,磨练自己各项教育教学技能,尽快提高他们的业务水平。成为充满教学智慧,洋溢教学热情,挥洒教学魅力,享受教育的现代型教师。

        (三)以提质增效为目标,大力优化教研活动

        1、完善集体备课制度,在发挥群体优势上求突破。加强集体备课组的管理,推进集体备课专题化、规范化、实效化。备课组的主要任务是共同提高本组教师教学、教研能力。备课组长是集体备课的第一责任人,要精心组织本组集体备课,将集体备课真正落到实处。要执行好主备人说课制度,以弥补个人对教材把握不准的弊端,更好地发挥教师的群体优势。集体备课要在做到五统一的前提下,遵循个人主备集体评议修改教案教师上课反馈小结五步一循环的模式,提倡各备课组针对本年级本学科实际加以创新。教师要在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,把自己新的教学方式展现出来,以便共同发现不足加以改进。继续推进并逐步规范集体备课、个性化教学研究,以促进教材研究和课堂教学研究的有机统一,提升教师的学科教学能力。

        2、继续加大学科教学与信息技术整合的研究。全体教师要有计划的提高自己的计算机水平,有效制作和使用课件,并能进行资源共享、学科整合。要充分利用计算机,大面积提高电教手段的辅助教学功能。

        (四)强化综合学科,开发校本教材,发展办学特色

        1、继续抓好兴趣小组活动。依托学校拓展课,根据教学实际情况,开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。要积极学生组织参加有关竞赛活动,丰富学生生活,培养学生能力。

        2、加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会的能力。

        3、认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。

        四、开学具体工作

        1、课程表的已经全部落实,等待第一周的试运行。
        2
        、第一周9.7之前完成两周备课的检查。
        3
        、拓展课的安排、汇总、教室的安排、外聘教师排课工作已开始进行,拟定了外聘教师进校园管理方案。
        4
        、外教进校园工作已经落实,在七年级八个班级全面开展,周四中午英语角,周五中午小学绘本阅读课。
        5
        、实习生工作,配备好带教师傅,发放研修手册,告知学校各项规章制度,参与学校教研活动、备课活动、英语角活动等。

        五、开学工作会议

        1. 826日下午 教研组长会议,重点落实各学科培优项目

        2. 828日下午 各教研组分头开会,商讨具体培优细则

        3. 91日上午8:30九年级全体任课教师 开学工作会

        491日上午10:00体育组开学工作会议

        5. 第一、二周将进行二外教师,外教教师会、外聘教师会

        6. 开学第一周:九年级开学典礼、学生大会、家长会、励志教育(学长课堂)

         

         

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