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        上海外国语大学松江外国语学校

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        学校少工委组织机构建设方案
        发布日期: 2018-11-01 17:08 作者: 浏览次数:

        学校少工委组织机构建设方案

        为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实中央、市委对少先队工作的一系列重要要求,紧跟共青团改革步伐,顺应教育综合改革趋势,推进少先队工作改革创新。共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《少先队改革方案》,对少先队改革作出全面部署,意在充分发挥少先队在立德树人中的作用,增强少先队的思想性、自主性、先进性、实践性,为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着。

        一、目标要求

        学校成立少工委,目的将《少先队改革方案》落实到实处,完善少先队组织机制,加强少先队工作者队伍建设,推进学校少先队标准化管理。以少先队校内外的活动为载体,进一步看场少先队工作的新局面,结合学习的特点,以学校教育,家庭教育、社区教育三面结合的综合教育实践平台,不断完善少先队组织服务体系,创新适合学校少先队成长特点的活动新模式,真正做到让少先队员更喜欢少先队,让辅导员更热爱少先队,让学校更重视少先队,让家庭和社会更支持少先队,更好服务少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长。

        二、组织机构

           中国少年先锋队上海外国语大学松江外国语学校工作委员会

        三、机构成员

        主任:

        金晓燕(女)  上海外国语大学松江外国语学校 校长

        王吉群        上海外国语大学松江外国语学校 党支部书记

        副主任:

        左洋洋(女)  上海外国语大学松江外国语学校 德育副校长

        杨利抗        上海外国语大学松江外国语学校 团委书记兼政教副主任

         闻(女)  上海外国语大学松江外国语学校 大队辅导员兼政教副主任

        委员:

        诸文英(女)  上海外国语大学松江外国语学校 工会主席兼政教副主任

        郜忠磊        上海市松江区司法局佘山司法所副所长

         梅(女)  上海外国语大学松江外国语学校 家委会主任

        江鑫龙        上海外国语大学松江外国语学校 团委副书记

        景渊远        上海外国语大学松江外国语学校 团委副书记

        须小莉(女)  上海外国语大学松江外国语学校 政教主任

        李知春(女)  上海外国语大学松江外国语学校 校办主任兼政教副主任

         红(女)  上海外国语大学松江外国语学校 政教副主任

        黄佳荔(女)  上海外国语大学松江外国语学校 政教副主任

         红(女)  上海外国语大学松江外国语学校 政教副主任兼年级组长

         娴(女)  上海外国语大学松江外国语学校 教导副主任兼年级组长

        李淑英(女)   上海外国语大学松江外国语学校 助理

        吴海燕(女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

         流(女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

        孙佳宏(女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

        沈辉妹(女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

        沐云涛         上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

        崔会珍(女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

          (女)   上海外国语大学松江外国语学校 年级组长

        张雨琦(女)   上海外国语大学松江外国语学校 干事

         霞(女)   上海外国语大学松江外国语学校 中队辅导员

        徐华静(女)   上海外国语大学松江外国语学校 中队辅导员

        于洪艳(女)   上海外国语大学松江外国语学校 中队辅导员

        陈萍萍(女)   上海外国语大学松江外国语学校 中队辅导员 

        四、工作内容

        根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求,提出每个时期少先队工作的任务,制定工作计划;负责组织发展工作;倡导并指导开展各种形式的少先队活动;加强对少先队辅导员配备、培训、表彰工作;推进少先队理论研究工作的指导与发展等。
        (一)规范运行,勇于探索

        上海外国语大学松江外国语学校在团市委、区少工委、教育局的大力支持下,成立学校少工委,勇于大胆创新探索。学校广泛整合资源,结合自身优势和特色进行探索确保学校少工委明确分工、各司其事、规范运行。

        (二)搭建架构,整合资源

        在学校少工委委员构成上,参照级少工委设置,学校少工委委员由学校少先队代表大会选举产生,原则上由学校校长、大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表和少先队员代表组成,以此构建学校、家庭、社会三位一体的学校少先队工作格局,把更多资源引入到少先队组织和工作上增强学校少先队工作的统筹力度,更好的服务好我们少年儿童快乐成长。

        (三)建章立制,规范运行

        为确保校少工委的建设朝着常态化、标准化、科学化方向发展,学校必须建立健全各项规章制度。如在运行管理方面,建立“学校少工委委员聘任管理制度”、“大队委竞选制度”等;在决策和建言议事方面,建立少工委委员定期会议制度,每学期至少专题研究1次少先队工作,研究部署学校少先队工作计划,对重大事项进行决策,定期听取志愿辅导员、家长代表等校外委员从不同视角对学校少先队工作建言献策,从而增强我校少先队组织吸引力、凝聚力和影响力

        (四)丰富载体,创新活动

        学校少工委的建立,极大地提升了学校少先队组织调动学校、家庭、党政和社会各界等多方资源的能力,结合学校自身优势和品牌,将强项做得更强,把品牌擦得更亮。创新和丰富少先队活动形式,到在实践活动中学习,让队员们全面健康的成长。 

        在全国上下学习和贯彻十九精神时期,团教协作,将教育的根本任务利用少先队组织进行宣传学习。相信在学校的大力支持下,家庭和社会的配合下,上外松外少先队工作定能焕发出巨大的能量和活力,培育实现中华民族复兴伟大中国梦的主力军,我们时刻准备着!

         

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